最近，一本比爾·蓋茨親自作序的小書火了！9月份在美國(guó)亞馬遜開售之后，霸占商業(yè)類圖書暢銷榜首3周之久。

書的名字叫《原則》，作者是橋水基金創(chuàng)始人瑞·達(dá)利歐 —— 美國(guó)對(duì)沖基金教父，被稱為“投資界的喬布斯”，他一直都是華爾街的傳奇人物。

26 歲，在逼仄的公寓樓里，瑞·達(dá)利歐成立了橋水基金，在 2011年超過(guò)了金融大鱷索羅斯的量子基金，成為全球最賺錢的對(duì)沖基金。美聯(lián)儲(chǔ)前主席保羅?沃爾克甚至評(píng)價(jià)說(shuō)，達(dá)里奧的橋水基金對(duì)經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)計(jì)分析甚至比美聯(lián)儲(chǔ)都靠譜。

我們每個(gè)人一生大概會(huì)做出百萬(wàn)次選擇，最終的結(jié)果累加構(gòu)成了我們的人生。

——Ray Dalio

01

“當(dāng)金錢積累達(dá)到某個(gè)臨界點(diǎn)后，增加再多，也就不會(huì)明顯提升那些我認(rèn)為人生最棒的東西：有意義的工作，有意義的人脈，有趣的經(jīng)歷，吃得好睡得好，聽歌，各種新點(diǎn)子，性等其他基本需求和令人愉悅之物。”

“我閱人無(wú)數(shù)，沒一個(gè)成功人士天賦異稟，他們也常犯錯(cuò)，缺點(diǎn)也不少，他們成功是因?yàn)檎曞e(cuò)誤與缺點(diǎn)，找到日后避免犯錯(cuò)、解決問(wèn)題的方法。”

“而成功人士與平庸之輩最重要的區(qū)別就在于學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力。”

“我們每個(gè)人一生大概會(huì)做出百萬(wàn)次選擇，最終的結(jié)果累加構(gòu)成了我們的人生。”

“對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，幸福感取決于同自身期望值的關(guān)聯(lián)度，而非個(gè)體條件的絕對(duì)水平。”

我一生中學(xué)到的最重要的東西是一種以原則為基礎(chǔ)的生活方式，是它幫助我發(fā)現(xiàn)真相是什么，并據(jù)此如何行動(dòng)。

我現(xiàn)在分享這些原則的原因是，到了生命的這個(gè)階段，我更關(guān)心的是如何幫助他人取得成功，而不是讓自己變得更成功。

因?yàn)檫@些原則讓我和其他人受益匪淺，所以我想和你們分享。

這些原則的價(jià)值到底有多大，你們將如何對(duì)待它們，應(yīng)由你們自己決定。

原則是根本性的真理，它構(gòu)成了行動(dòng)的基礎(chǔ)，通過(guò)行動(dòng)讓你實(shí)現(xiàn)生命中的愿望。原則可以不斷地被應(yīng)用于類似的情況，以幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

每一天，我們每個(gè)人都會(huì)面對(duì)紛至沓來(lái)的、必須做出反應(yīng)的各種情況。假如沒有原則，我們將被迫針對(duì)生活中遇到的各種難以預(yù)料之事孤立地做出反應(yīng)，就好像我們是頭一次碰到這些事一樣。

但假如我們把這些情況分成不同的類型，并且擁有處理不同類型情況的良好原則，我們就能更快地做出更好的決策，并因此過(guò)上更好的生活。

擁有了一系列良好的原則，你就擁有了一系列成功的秘訣。

所有成功人士都是依據(jù)原則行動(dòng)的，這些原則幫助他們?nèi)〉贸晒Γ皇沁x擇在什么方面成功因人而異，所以他們的原則也因人而異。

02

擁有你自己的原則

我們以不同的方式得到自己的原則。

有時(shí)我們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)和反思總結(jié)出原則；

有時(shí)我們從其他人，比如從父母那里接受原則；

有時(shí)我們接受一整套的原則，例如宗教原則、法律框架等。因?yàn)槲覀冇兄髯圆煌哪繕?biāo)和性格，所以我們每個(gè)人都必須選擇最適合自己目標(biāo)和性格的原則。

盡管使用他人的原則不一定是一件壞事，但不假思索地采用他人的原則有可能將你置于風(fēng)險(xiǎn)之中：

你的行動(dòng)方式將與你的目標(biāo)和性格不符。同時(shí)，像我一樣，相對(duì)于你需要知道的東西而言，你真正知道的東西也許是有限的，承認(rèn)這一點(diǎn)是明智的。

如果你能獨(dú)立思考，同時(shí)保持開放的頭腦，清醒地尋找并發(fā)現(xiàn)最適合你的事情，如果你能鼓起勇氣這么做，你將會(huì)讓自己的生命發(fā)揮最大的價(jià)值。

如果你做不到這一點(diǎn)，你應(yīng)當(dāng)思考為什么，因?yàn)檫@很可能是你面臨的實(shí)現(xiàn)自己人生愿望的最大障礙。

因此我總結(jié)出了我的第一條原則：

獨(dú)立思考并決定：

（1）你想要什么；

（2）事實(shí)是什么；

（3）面對(duì)事實(shí)，你如何實(shí)現(xiàn)自己的愿望……

……而且要保持謙遜和心胸開闊，以便你能動(dòng)用自己的最佳思維。

03

我是如何總結(jié)出這些原則的

我這一生犯了很多錯(cuò)誤，花了很多時(shí)間反省這些錯(cuò)誤，在這個(gè)過(guò)程中，我總結(jié)出自己的原則。

從很小的時(shí)候起，我就是一個(gè)充滿好奇心的、獨(dú)立的思考者，追求大膽的目標(biāo)。

我激動(dòng)地在頭腦中設(shè)想要追求的東西，在追求的過(guò)程中我也經(jīng)歷了一些痛苦的失敗，從中總結(jié)出了原則，使我免于再犯同種類型的錯(cuò)誤。

我因此而改變、進(jìn)步，從而可以設(shè)想、追求更大膽的目標(biāo)，并在很長(zhǎng)一段時(shí)間里快速地、不斷地這么做。

所以對(duì)我而言，生活就像是你將在下一頁(yè)看到的那幅圖。

我認(rèn)為成功的關(guān)鍵在于，既知道如何努力追求很多東西，也知道如何正確地失敗。

“正確地失敗”是指，能夠在經(jīng)歷痛苦的失敗的過(guò)程中吸取重要的教訓(xùn)，從而避免“錯(cuò)誤地失敗”，即因?yàn)槭《惶叱鼍帧?/span>

一直以來(lái)，這種不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的方式是最適合我的，這源于我的性格，以及我的工作。

我的機(jī)械記憶能力一直很差，不喜歡聽從他人的指示做事，而是喜歡自己把事情弄明白。因?yàn)椴挥淇斓膶W(xué)校記憶，我不喜歡上學(xué)，但當(dāng)我12 歲時(shí)，我愛上了市場(chǎng)交易。

想要在市場(chǎng)上賺錢，一個(gè)人需要成為一個(gè)獨(dú)立的思考者，習(xí)慣于打賭會(huì)發(fā)生與共識(shí)相反的情況，而且賭對(duì)。這是因?yàn)楣沧R(shí)性的觀點(diǎn)通常已經(jīng)反映在價(jià)格中了。

在這個(gè)過(guò)程中，一個(gè)人肯定要犯下很多代價(jià)慘痛的錯(cuò)誤，所以知道如何正確地犯錯(cuò)對(duì)一個(gè)人的成功至關(guān)重要。

一個(gè)人想要成為一個(gè)成功的企業(yè)家，情況是相同的：也必須成為一個(gè)獨(dú)立的思考者，正確地打賭會(huì)發(fā)生與共識(shí)相反的情況，這意味著在很多時(shí)候會(huì)犯下代價(jià)慘痛的錯(cuò)誤。

我既是一個(gè)投資者也是一個(gè)企業(yè)家，所以我逐漸養(yǎng)成了一種健康的害怕犯錯(cuò)的習(xí)慣，并思考出了一種能將犯錯(cuò)可能性最小化的決策方式。

• 以可信度加權(quán)的方式做決定。

我犯下的代價(jià)慘痛的錯(cuò)誤使我改變了看問(wèn)題的角度，從“我知道我是對(duì)的”變成了“我怎么知道我是對(duì)的”。

這些錯(cuò)誤讓我養(yǎng)成了謙遜的習(xí)慣，我需要用謙遜平衡我的勇敢。

我知道我可能會(huì)錯(cuò)得離譜，又好奇為什么其他聰明的人對(duì)事情的認(rèn)識(shí)與我不同，這促使我既從自己的視角看問(wèn)題，也從別人的視角看問(wèn)題。

這讓我看到了很多維度，如果我只從自己的視角看問(wèn)題，是看不到這么多的。

我懂得了如何對(duì)不同人的觀點(diǎn)進(jìn)行加權(quán)，從而選擇最好的觀點(diǎn)，也就是說(shuō)，我用可信度加權(quán)的方式做決定。

這降低了我犯錯(cuò)誤的可能性，真是太棒了。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了：

遵照原則做事……

……這些原則是以非常清晰的方式列明的，人們可以輕松地評(píng)估其中的邏輯，所以你和其他人可以判斷你是否知行合一。

經(jīng)驗(yàn)告訴我，在做任何決定時(shí)，仔細(xì)思考并寫下我的決策標(biāo)準(zhǔn)，是價(jià)值無(wú)限的，于是我養(yǎng)成了這么做的習(xí)慣。隨著時(shí)間的推移，我收集的原則變成了一系列決策所需的要素。

我與我的公司—橋水的員工分享這些原則，并邀請(qǐng)他們幫助我在行動(dòng)中檢驗(yàn)我的原則，通過(guò)這么做，我不斷地提煉和完善我的原則。

事實(shí)上，我已經(jīng)把我的原則改善到了一定程度，使我可以看到這么做的重要性：

以系統(tǒng)化的方式來(lái)決策。

我發(fā)現(xiàn)我可以這么做，方法是以算法的形式把我的決策標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)出來(lái)，而我可以把這些算法植入我的計(jì)算機(jī)。

我同時(shí)運(yùn)行著兩套決策體系—頭腦中的一套和計(jì)算機(jī)中的一套，并在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，計(jì)算機(jī)能夠比我做出更好的決策，因?yàn)樗芴幚淼男畔⒈任叶嗪芏啵宜軌虿粠Ц星榈匾愿斓乃俣忍幚磉@些信息。

這讓我以及與我共事的人可以逐漸深化我們的認(rèn)識(shí)，提高我們的集體決策質(zhì)量。

我發(fā)現(xiàn)這樣的決策系統(tǒng)（尤其是在實(shí)踐可信度加權(quán)的情況下）是極其強(qiáng)大的，它將快速且深刻地改變世界各地的人們做出各種決策的方式。

我們的原則驅(qū)動(dòng)型決策方式不僅改善了我們的經(jīng)濟(jì)、投資與管理決策，而且?guī)椭覀冊(cè)谏畹姆椒矫婷孀龀龈玫臎Q策。

你自己的原則是不是系統(tǒng)化或者計(jì)算機(jī)化的，并不是最重要的。

最重要的事情是總結(jié)出你自己的原則，最好將其寫下來(lái)，尤其是在你與其他人共事的情況下。

正是這種做法以及通過(guò)這種做法總結(jié)出的原則，而不是我本身，讓我從一個(gè)普通的美國(guó)長(zhǎng)島中產(chǎn)階級(jí)家庭的孩子，變成了一個(gè)依據(jù)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)衡量很成功的人，例如：

從兩居室的公寓起家創(chuàng)建一家企業(yè)，使其位列美國(guó)最重要的私營(yíng)公司榜單的第五位（《財(cái)富》雜志）；

成為全球最富裕的100 個(gè)人之一（《福布斯》雜志）；

被視為100 位最具影響力的人物之一（《時(shí)代周刊》）。

這些原則讓我達(dá)到了一定高度，在這個(gè)高度上，我可以以從未想到過(guò)的方式重新看待成功與生活。

這些原則還給予了我有意義的工作和人際關(guān)系，與我常規(guī)意義上的成功比起來(lái)，這是我更加珍視的。

這些原則給予了我和橋水很多我從未夢(mèng)想過(guò)的東西。

人的身體蘊(yùn)含著一種不可置信的強(qiáng)大的愈合系統(tǒng)能力，對(duì)于教育來(lái)講，這也是非常重要的能力。

如何讓我們的學(xué)生在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，讓他們了解他們的系統(tǒng)，他們是誰(shuí)，這也是很重要的點(diǎn)。

第二層次的系統(tǒng)：與他人的關(guān)系

這是太湖大學(xué)堂晚餐后的照片。孩子們正在進(jìn)行在傳統(tǒng)教育中延續(xù)了幾千年的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我常去這里，發(fā)現(xiàn)他們真的很享受這個(gè)過(guò)程。

50-75年之前，這種教育方法就過(guò)時(shí)了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)最新的西方教育領(lǐng)域認(rèn)為，經(jīng)典誦讀就是毫無(wú)意義的重復(fù)。

但是今天隨著腦科學(xué)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)到記憶及記憶力的認(rèn)知發(fā)展對(duì)我們的學(xué)習(xí)是非常重要的，但是它卻被忽視了。

誦讀經(jīng)典除了對(duì)形成記憶力之外，還有更重要的意義，就是在于給社會(huì)的和諧打一個(gè)地基。

一起誦讀的時(shí)候就是學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)的過(guò)程。特別是由于中文是有聲調(diào)的。就好像我們?cè)诤铣粯印?/span>

這其中會(huì)有獨(dú)特的震動(dòng)頻率在產(chǎn)生，孩子們能夠與彼此相互連接。這是第二層次的系統(tǒng)理解力。

關(guān)于社交的現(xiàn)實(shí)。我們之間的關(guān)系。和家庭的關(guān)系，和朋友的關(guān)系。

所以在復(fù)雜的人際關(guān)系當(dāng)中。去游刃有余。這也是我們?cè)诮逃缃?jīng)常聽到的社交與情緒學(xué)習(xí)。

所以我們?nèi)绾巫屛覀兊慕逃?dāng)中，如何讓孩子們學(xué)會(huì)了解自己，了解自己與他人的關(guān)系，如何交朋友，如何與他人相處。以及我們叫做場(chǎng)域的空間/人際的環(huán)境，是有一種能量的存在。

第三層次的系統(tǒng)——大的系統(tǒng)

在過(guò)去十到十五年，有一個(gè)正在進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)一方面是關(guān)于社交與情商領(lǐng)域，如何理解自己和他人；另一個(gè)方面，在全球?qū)用妫绾卫斫馕覀兯幍倪@個(gè)系統(tǒng)。

當(dāng)我們把這兩者整合在一起的時(shí)候，就會(huì)真正產(chǎn)生變革力量，能夠顛覆工業(yè)化時(shí)代教育的力量。即我們?nèi)绾胃玫睦斫膺@種互相依賴性，無(wú)論是地方問(wèn)題還是全球問(wèn)題。

實(shí)際上這也不是新概念了，這是很古老的想法，只不過(guò)我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中丟失了。當(dāng)我們跟大自然更能夠和諧共處的時(shí)候，其實(shí)更能理解我們自己。

因此關(guān)于教育的本質(zhì)我想再說(shuō)一點(diǎn)，我們說(shuō)的理解這三個(gè)層次，這些如果我們大人們不能夠開始轉(zhuǎn)變，就沒有辦法幫助孩子理解這三個(gè)層次。

我們要從大人的轉(zhuǎn)變開啟，如果我們有互相依賴的切身感受，然后把這個(gè)感受傳遞給孩子。

04

用五步流程實(shí)現(xiàn)你的人生愿望

個(gè)人進(jìn)化過(guò)程（即我在上一條描述的循環(huán)）通過(guò)5 個(gè)不同的步驟發(fā)生。如果你能把那 5  件事都做好，你幾乎肯定可以成功。這五步大概是：

1.  有明確的目標(biāo)；

2.  找到阻礙你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的問(wèn)題，并且不容忍問(wèn)題；

3.  準(zhǔn)確診斷問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源；

4.  規(guī)劃可以解決問(wèn)題的方案；

5.  做一切必要的事來(lái)踐行這些方案，實(shí)現(xiàn)成果。

這五步加起來(lái)構(gòu)成一個(gè)循環(huán)，如下頁(yè)圖所示。現(xiàn)在我們來(lái)更細(xì)致  地考察這一流程。

首先，你要選擇你追求什么，即你的目標(biāo)。

對(duì)目標(biāo)的選擇將決定  你的方向。當(dāng)你追求目標(biāo)時(shí)，你將遇到問(wèn)題，一些問(wèn)題將迫使你直面  自己的缺點(diǎn)。如何應(yīng)對(duì)由此帶來(lái)的痛苦，取決于你自己。

要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，你必須沉著冷靜，以便準(zhǔn)確地診斷你的問(wèn)題，進(jìn)而規(guī)劃一個(gè)方案來(lái)解決問(wèn)題，然后做一切必要的事來(lái)踐行方案，實(shí)現(xiàn)成果。

然后你考察自己取得的這些新成果，并重復(fù)上述過(guò)程。

為了快速進(jìn)化，你必須  迅速、持續(xù)地這么做，不斷設(shè)定更高的目標(biāo)。

你要成功就必須做好每一步，而且必須按順序一步步來(lái)。

例如，設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候就設(shè)定目標(biāo)，不要想如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)或者出錯(cuò)了怎么辦。當(dāng)你診斷問(wèn)題的時(shí)候，不要想你將如何解決問(wèn)題，只是診斷。

混淆這兩個(gè)步驟會(huì)導(dǎo)致不理想的結(jié)果，因?yàn)檫@會(huì)妨礙你發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程是層層遞進(jìn)的：

認(rèn)真做好每一步，你將獲得必需的信息，以便進(jìn)行到下一步并將其做好。

你必須以清醒、理性的方式來(lái)推進(jìn)這個(gè)過(guò)程，從更高的層面俯視自身，做到一絲不茍的誠(chéng)實(shí)。

如果你被自己的情緒壓倒，就退后一步，暫時(shí)停下來(lái)，直到恢復(fù)清醒的思考能力。必要時(shí)，向冷靜、善于思考的人請(qǐng)教。

為了幫助自己保持專注和高效，你可以假設(shè)自己的人生是一場(chǎng)武術(shù)比賽或一場(chǎng)游戲，目標(biāo)是克服一個(gè)挑戰(zhàn)，達(dá)成一個(gè)目標(biāo)。

一旦你接受了游戲規(guī)則，對(duì)于不斷出現(xiàn)的挫折導(dǎo)致的不舒服，你就會(huì)感到習(xí)慣。

你永遠(yuǎn)都無(wú)法把所有的事情都做得完美：錯(cuò)誤是不可避免的，是生活的一部分，你需要認(rèn)識(shí)和接受這一點(diǎn)。好消息是你犯的每個(gè)錯(cuò)誤都能教給你一些東西，所以學(xué)無(wú)止境。

你將很快認(rèn)識(shí)到，各種各樣的借口，如“這太難”“這看起來(lái)不公平”，甚至“我不可能做到”，都是沒有價(jià)值的，而你堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。

那么，假如你不具備成功所需的所有技能，怎么辦呢？

不要為此擔(dān)心，因?yàn)樗腥硕歼@樣。你只需要知道什么時(shí)候需要這些技能，你能從哪里學(xué)到這些技能。

經(jīng)過(guò)練習(xí)，當(dāng)你在游戲過(guò)程中面對(duì)逆境的時(shí)候，你終將擁有不可阻擋的冷靜和自信，連你都將不敢相信自己實(shí)現(xiàn)  目標(biāo)的能力。

現(xiàn)在來(lái)看看每一步應(yīng)該怎么走。

1. 有明確的目標(biāo)

a. 排列優(yōu)先順序：盡管你幾乎可以得到你想要的任何東西，但你不可能得到你想要的所有東西。

生活就像一個(gè)巨大的餐盤，里面裝著各種你意想不到的美食。選擇一個(gè)目標(biāo)通常意味著放棄你想要的一些東西，以得到另一些你更想要或更需要的東西。

有的人還沒有起步，在這一步上就失敗了。他們害怕為了更好的東西而放棄好東西，試圖同時(shí)追求太多目標(biāo)，最終卻幾乎一個(gè)都不能實(shí)現(xiàn)。

不要因?yàn)檫x擇太多而感到沮喪，無(wú)所適從。除了能讓自己快樂的東西之外，你還可以擁有很多東西。做出自己的選擇并持守它。

b. 不要混淆目標(biāo)和欲望。合理的目標(biāo)是你真正需要實(shí)現(xiàn)的東西，欲望則是你想要但會(huì)阻止你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的東西。

欲望通常是直接結(jié)果。例如，你的目標(biāo)也許是體形健美，而你的欲望是吃好吃但不健康的食物。

不要誤會(huì)我的意思，假如你想成為一個(gè)整天吃零食、看電視的人，那也可以。你的目標(biāo)你自己定。但如果你不想成為那樣的人，最好不要打開那包薯片。

c. 調(diào)和你的目標(biāo)和欲望，以明確你在生活中真正想要的東西。以激情為例。沒有激情的生活枯燥乏味，你不會(huì)愿意過(guò)，但關(guān)鍵在于如何處理自己的激情。

是讓激情消耗你，驅(qū)使你做出不理性的行為，還是你駕馭激情，從而得到動(dòng)力來(lái)追求你真正的目標(biāo)？

如果你把欲望和目標(biāo)這兩個(gè)層面都處理好，你最終就能得到充實(shí)。

d. 不要把成功的裝飾誤認(rèn)為成功本身。有追求成就的方向感是很重要的。

有的人癡迷于一雙 1200 美元的鞋或一輛時(shí)髦的汽車，這樣 的人很少會(huì)感到快樂，因?yàn)樗麄儾恢雷约赫嬲胍氖鞘裁矗蚨膊恢朗裁茨軡M足他們。

e. 永遠(yuǎn)不要因?yàn)槟阌X得某個(gè)目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)就否決它。你要放心大膽地去做。總有一條最好的道路，你要做的是找到它，鼓起勇氣沿著它前進(jìn)。

你所認(rèn)為的可以實(shí)現(xiàn)只是根據(jù)眼前認(rèn)識(shí)做的判斷。一旦開始追求目標(biāo)，你會(huì)學(xué)到很多，尤其是在和他人溝通的情況下，你從未預(yù)想過(guò)的道路會(huì)呈現(xiàn)。

當(dāng)然，也有一些不可能或近乎不可能的事，例如一個(gè)矮子在一個(gè)職業(yè)籃球隊(duì)成為主力，或者 70 歲時(shí)在 4 分鐘以內(nèi)跑 1 英里（約合 1.6 千米）。

f. 謹(jǐn)記偉大的期望創(chuàng)造偉大的能力。如果你把目標(biāo)只限定為明知  自己能實(shí)現(xiàn)的東西，你的自我要求就太低了。

g. 如果你擁有靈活性并自我歸責(zé)，那么幾乎沒有什么能阻止你成功。靈活性能讓你接受現(xiàn)實(shí)（或者有見識(shí)的人）給你的教益。

自我歸責(zé)很重要，因?yàn)槿绻阏娴南嘈盼茨軐?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)是你自己的失敗，那你就會(huì)把這一失敗視為一個(gè)提醒，它說(shuō)明相對(duì)于你的任務(wù)而言，你的創(chuàng)造性、靈活性和堅(jiān)定性還不夠。這樣會(huì)大大提高你尋找方法的積極性。

h. 知道如何對(duì)待挫折和知道如何前進(jìn)一樣重要。有時(shí)你知道你正在不可避免地走向一場(chǎng)大挫折。

生活中總會(huì)遇到這樣的挑戰(zhàn)，有的挑  戰(zhàn)在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎具有毀滅性。在逆境中，你的目標(biāo)應(yīng)該是守住自己的成績(jī)，盡量減少損失，或者直面不可挽回的損失。

你的任務(wù)是始終做出盡可能好的選擇，并清楚如果這么做，你將得到回報(bào)。

2. 找出問(wèn)題，并且不容忍問(wèn)題

a. 把令人痛苦的問(wèn)題視為考驗(yàn)?zāi)愕臐撛谶M(jìn)步機(jī)會(huì)。盡管你一開始  不這么覺得，但你遇到的每個(gè)問(wèn)題都是一個(gè)機(jī)會(huì)。

因此，你必須把問(wèn)  題擺上桌面。大多數(shù)人不喜歡這么做，尤其是當(dāng)問(wèn)題會(huì)暴露他們或他們所在意的人的缺點(diǎn)時(shí)，但成功人士知道自己必須這么做。

b. 不要逃避問(wèn)題，因?yàn)閱?wèn)題根植于看起來(lái)并不美好的殘酷現(xiàn)實(shí)。思考難以解決的問(wèn)題也許會(huì)讓你焦慮，但不思考（因此不嘗試解決）肯定會(huì)讓你更焦慮。

當(dāng)問(wèn)題的原因是自身缺乏某種天賦或技能時(shí)，大多數(shù)人會(huì)感到羞愧。要克服這種羞愧。再?gòu)?qiáng)調(diào)也不為過(guò)的是，承認(rèn)你的弱點(diǎn)并不是向弱點(diǎn)投降，而是克服弱點(diǎn)的第一步。

你感到的痛苦是“成長(zhǎng)的痛苦”，它將考驗(yàn)?zāi)愕膫€(gè)性，當(dāng)你忍痛前行時(shí)給你回報(bào)。

c. 要精準(zhǔn)地找到問(wèn)題所在。你應(yīng)該找準(zhǔn)問(wèn)題，因?yàn)椴煌膯?wèn)題有不同的解決方案。

如果問(wèn)題的原因是技能不足，你也許應(yīng)當(dāng)再多練習(xí)；

如果問(wèn)題的原因是某種固有的弱點(diǎn)，你也許需要尋求他人的幫助，或者改變你扮演的角色。

比如，如果你不擅長(zhǎng)會(huì)計(jì)事務(wù)，就聘請(qǐng)一個(gè)會(huì)計(jì)。如果問(wèn)題的原因是某個(gè)其他人的弱點(diǎn)，那么必要時(shí)就用擅長(zhǎng)的人替換他。事情就是這樣。

d. 不要把問(wèn)題的某個(gè)原因誤認(rèn)為問(wèn)題本身。“我無(wú)法得到充足的睡眠”不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)問(wèn)題的潛在原因（或者可能是問(wèn)題的結(jié)果）。

為了清晰地思考，你應(yīng)該先確認(rèn)不良的結(jié)果是什么，比如“我的工作表現(xiàn)很差勁”。

這個(gè)問(wèn)題也許是睡眠不足造成的，也許是別的因素造成的，但為了確定這一點(diǎn)，你必須清楚地知道問(wèn)題是什么。

e. 區(qū)分大問(wèn)題和小問(wèn)題。你的時(shí)間和精力有限，確保你正將其用于探尋大問(wèn)題，即一旦解決便能帶來(lái)最大回報(bào)的問(wèn)題。

但同時(shí)，留出足夠多的時(shí)間來(lái)探尋小問(wèn)題，以確保這些小問(wèn)題不是更大問(wèn)題的征兆。

f. 找出一個(gè)問(wèn)題之后，不要容忍問(wèn)題。容忍問(wèn)題的結(jié)果和找不到問(wèn)題一樣。

不管你出于什么原因容忍問(wèn)題，如你認(rèn)為問(wèn)題無(wú)法解決、你不怎么在乎問(wèn)題是否解決、你無(wú)法付出足夠的精力解決問(wèn)題，只要你沒有戰(zhàn)勝問(wèn)題的意志，你就處于毫無(wú)希望的境地。

你必須養(yǎng)成一種對(duì)任何性質(zhì)的惡習(xí)都絕不容忍的習(xí)慣，無(wú)論其是重是輕。

3. 診斷問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源

a. 先把問(wèn)題是什么弄明白，再?zèng)Q定怎么做。一瞬間就確定一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題并提出解決方案，這是一種常見的錯(cuò)誤。

戰(zhàn)略思考既需要診斷也需要規(guī)劃。一次良好的診斷通常需要15—60分鐘，取決于診斷的效率和問(wèn)題的復(fù)雜性。你需要與合適的人交流，一起分析證據(jù)，以確定根本原因。

像原則一樣，根本原因也不斷在看似不同的情境中重現(xiàn)， 找到并處理根本原因也會(huì)不斷帶來(lái)回報(bào)。

b. 區(qū)分直接原因和根本原因。直接原因通常是導(dǎo)致問(wèn)題的行動(dòng)（或不行動(dòng)），所以通常用動(dòng)詞描述（我因?yàn)闆]有查列車時(shí)刻表而錯(cuò)過(guò)了火車）。

根本原因是更深層的原因，通常用形容詞描述（我因?yàn)榻⊥鴽]有查列車時(shí)刻表）。只有消除根本原因才能真正解決問(wèn)題，為此你必須區(qū)分癥狀和疾病本身。

c. 認(rèn)識(shí)到了解人（包括你自己）的特性，有助于對(duì)其形成合理預(yù)期。如果你想讓周圍的人都擁有你想要的特性，你就必須克服自己的猶豫不決，對(duì)人做出評(píng)估。這也適用于你自己。

人總是難以識(shí)別并承認(rèn)自身的錯(cuò)誤和弱點(diǎn)，有時(shí)這是因?yàn)闆]有自知之明，但更常見的原因是，自尊心起了阻礙作用。

很有可能你周圍的人出于不想傷害你，也不愿指出你的錯(cuò)誤。你和他們都需要克服這些問(wèn)題。

最大限度地發(fā)揮自身潛力的人和其他人最大的區(qū)別是，他們?cè)敢饪陀^看待自身和其他人，并知道阻礙他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根本原因是什么。

4. 規(guī)劃方案

a. 前進(jìn)之前先回顧。回顧一下在你到達(dá)現(xiàn)在所處的位置之前，你經(jīng)歷過(guò)什么（或做過(guò)什么），然后設(shè)想為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，你和其他人未來(lái)應(yīng)該怎么做。

b. 把你的問(wèn)題看作一部機(jī)器產(chǎn)生的一系列結(jié)果。通過(guò)俯視你的機(jī)器并思考如何改變這部機(jī)器以創(chuàng)造更好的結(jié)果來(lái)從事更高層次的思考。

c. 謹(jǐn)記實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)通常有很多途徑。你只需要找出一條有效途徑。

d. 把你的方案設(shè)想為一個(gè)電影劇本，然后循序漸進(jìn)地思考由誰(shuí)來(lái)做什么事。先草擬一個(gè)大概的方案（如“招聘到人才”），然后改進(jìn)。

你應(yīng)當(dāng)從總體框架出發(fā)，一步步落實(shí)到具體任務(wù)和預(yù)計(jì)的時(shí)間線（如“在未來(lái)兩周里選好能找到人才的獵頭”）。無(wú)疑，在你推進(jìn)的過(guò)程中，成本、時(shí)間、人員等方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題都會(huì)浮現(xiàn)，這將促使你進(jìn)一步完善方案，直到機(jī)器里的所有齒輪都嚙合良好、流暢運(yùn)轉(zhuǎn)。

e. 把你的方案寫下來(lái)，讓所有人都能看到，并對(duì)照方案執(zhí)行。方案中應(yīng)當(dāng)巨細(xì)靡遺地寫明誰(shuí)在何時(shí)完成什么任務(wù)。

任務(wù)、方案和目標(biāo)  是不同的，不要將其混淆。謹(jǐn)記，任務(wù)是方案和目標(biāo)之間的紐帶。

f. 要明白，規(guī)劃一個(gè)好方案不一定需要很多時(shí)間。草擬和完善一個(gè)方案，可以用短短幾個(gè)小時(shí)，也可以用幾天甚至幾周，但這個(gè)過(guò)程是必不可少的，因?yàn)樗_保你將做的事是有效的。

太多人犯的錯(cuò)誤是，一心想著執(zhí)行，所以幾乎不花時(shí)間來(lái)規(guī)劃。謹(jǐn)記：規(guī)劃先于行動(dòng)！

5. 堅(jiān)定地從頭至尾執(zhí)行方案

a. 規(guī)劃做得再好，不執(zhí)行也無(wú)濟(jì)于事。你需要堅(jiān)定地執(zhí)行方案，這需要嚴(yán)格遵守方案的自律。

你應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記任務(wù)及其意在實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之間的聯(lián)系。當(dāng)你覺得看不清其間的聯(lián)系時(shí)，就暫停一下，問(wèn)問(wèn)自己為什么看不清。

找不到原因，你就肯定會(huì)迷失自己的目標(biāo)。

b. 良好工作習(xí)慣的重要性常被大大低估。成功執(zhí)行方案的人都擁有合理排序的應(yīng)做事項(xiàng)列表，并確保每一項(xiàng)都有井然有序的標(biāo)記。

c. 建立清晰的衡量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確保你在嚴(yán)格執(zhí)行方案。理想的做法是讓其他人客觀評(píng)估并報(bào)告你的進(jìn)度。

如果你未能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，這就是另一個(gè)需要診斷和解決的問(wèn)題。很多成功、有創(chuàng)造力的人士都不善于執(zhí)  行，他們因和高度可信賴的任務(wù)執(zhí)行者建立互助互利的關(guān)系而取得了成功。

成功的訣竅就是這些！

謹(jǐn)記， 這五步中的每一步都源自你的價(jià)值觀。你的價(jià)值觀決定了你想要什么，即你的目標(biāo)。

同時(shí)謹(jǐn)記，這五步是層層遞進(jìn)的。每完成一步，你都會(huì)獲得一定的信息，很可能有助于你改進(jìn)其他步驟。

這五步都完成后，你可以設(shè)定一個(gè)新目標(biāo)，再做一遍。如果這個(gè)流程行之有效，你的目標(biāo)會(huì)比你的規(guī)劃變得慢，你的規(guī)劃會(huì)比你的任務(wù)變得慢。

最后還有一件重要的事：你必須善于綜合分析，善于塑造。

前三步—設(shè)定目標(biāo)、找出問(wèn)題、診斷問(wèn)題，都是綜合分析（意思是既明白你的目標(biāo)也知曉現(xiàn)實(shí)進(jìn)度）。規(guī)劃解決方案和確保方案落實(shí)是塑造。

6. 謹(jǐn)記：如果你找到了解決方案，弱點(diǎn)是不重要的

你幾乎肯定不可能把每一步都做好，因?yàn)槊恳徊蕉家蟛煌愋偷乃季S，而幾乎沒有人能擅長(zhǎng)所有這些思維。

例如，設(shè)定目標(biāo)（如確定你希望自己的生活是什么樣子）需要你擅長(zhǎng)更高層次的思考，如設(shè)想未來(lái)、優(yōu)先排序；

找出并且不容忍問(wèn)題，需要你明察秋毫，擅長(zhǎng)綜合分析，始終保持高標(biāo)準(zhǔn)；

診斷問(wèn)題需要你理性思考，能夠看到多  種可能性，并愿意與其他人進(jìn)行高質(zhì)量的交流；

規(guī)劃方案需要你擁有  想象力和現(xiàn)實(shí)感；

執(zhí)行方案需要你自律， 有良好的工作習(xí)慣， 擁有結(jié)果導(dǎo)向的思維。

你認(rèn)識(shí)的哪個(gè)人擁有所有上述品質(zhì)？

也許沒人擁有。但要實(shí)現(xiàn)真正的成功就必須好好做完上述這五步。那么你應(yīng)該怎么做？

最重要的是要謙遜，這樣你就能從其他人那里得到你所需要的東西！

每個(gè)人都有弱點(diǎn)。人們犯錯(cuò)誤的類型通常能揭示他們的缺點(diǎn)在哪里。通往成功的第一步是知道你的弱點(diǎn)在哪里，并洞察和應(yīng)對(duì)這些弱點(diǎn)。

a. 考察你犯錯(cuò)誤的類型，并識(shí)別你通常在五步流程中的哪一步上做得不好。

你還需要請(qǐng)其他人就此表達(dá)意見，因?yàn)樗腥硕紵o(wú)法徹底  客觀地看待自己。

b. 每個(gè)人都至少有一個(gè)最大的弱點(diǎn)阻礙其成功，找到你的這個(gè)弱點(diǎn)并處理它。

把你最大的弱點(diǎn)寫下來(lái)（如找出問(wèn)題、規(guī)劃解決方案、執(zhí)行落實(shí)），并寫下其原因（如你被情緒左右，你無(wú)法預(yù)見各種合理的可能性）。

盡管包括你在內(nèi)的大多數(shù)人面臨的重大障礙不止一個(gè)，但如果你能消除或者想辦法規(guī)避這個(gè)最大的弱點(diǎn)，你將大大改善你的人生。只要你認(rèn)真對(duì)待，你將幾乎肯定能成功處理這個(gè)最大的弱點(diǎn)。

你可以自己把它處理掉，也可以找人幫你更好地處理。成功有兩條路：

（1）自己擁有成功所需的要素；

（2）從其他人那里得到成功所需的要素。

第二條路需要你謙遜。謙遜和你自己有能力一樣重要，甚至比你有能力更重要。謙遜和能力兼有是最好的。下一頁(yè)上有一幅圖，你可能會(huì)覺得有幫助。

7. 理解你和其他人的“意境地圖”與謙遜性

有的人很擅長(zhǎng)自己把問(wèn)題和解決辦法搞明白，這樣的人擁有良好的“意境地圖”。

也許他們通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了這種能力，也許他們天生就富有理性和常識(shí)。無(wú)論是哪種情況，他們自己找到解決方案的能力更強(qiáng)。

同時(shí)，還有一些人比其他人更謙遜，頭腦更開放。

如果謙遜能引導(dǎo)你找到比自己想出來(lái)的更好的解決辦法的話，就可以說(shuō)謙遜比擁有良好的“意境地圖”價(jià)值更大。既頭腦開放又擁有良好“意境地圖”  的人是最強(qiáng)大的。

為了說(shuō)明這個(gè)簡(jiǎn)單的概念，我們可以畫一個(gè)坐標(biāo)系，Y 軸代表一個(gè)人的“意境地圖”（換句話說(shuō)就是認(rèn)知能力），X 軸代表一個(gè)人謙遜和頭腦開放的程度，從 1 到 10 依次增強(qiáng)，如下頁(yè)圖所示。

所有人一開始都位于左下方，“意境地圖”不好，頭腦也不開放，而大多數(shù)人一生都會(huì)悲劇性地、頑固地留在那個(gè)位置。

你可以沿著Y 軸進(jìn)步（通過(guò)學(xué)習(xí)如何更好地做事），也可以沿著X軸進(jìn)步。這兩種方式都能增強(qiáng)你認(rèn)知和解決問(wèn)題的能力。

如果你的“意境地圖”好  而頭腦不夠開放，這也不錯(cuò)，但不能說(shuō)太好，你仍將錯(cuò)過(guò)很多有價(jià)值的東西。

類似地，如果你頭腦很開放而“意境地圖”不好，你或許將   難以選擇正確的人來(lái)請(qǐng)教，難以選擇正確的觀點(diǎn)來(lái)借鑒。

既有良好的“意境地圖”又有開放的頭腦的人，總是可以擊敗不是兩者皆有的人。

現(xiàn)在花點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想你應(yīng)該走哪條路來(lái)增強(qiáng)自己的能力。你覺得自己處在這個(gè)坐標(biāo)系的什么位置？也問(wèn)問(wèn)別人他們覺得你在什么位置。

一旦你明白自己的短板在哪里，并變得頭腦開放從而可以得到其  他人的幫助，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，你幾乎沒有實(shí)現(xiàn)不了的東西。

通常情況下，大多數(shù)人做不到這一點(diǎn)。在下面的章節(jié)，我將分析原因，并闡述如何糾正這個(gè)問(wèn)題。

瑞·達(dá)利歐金句：

1. 不要固守你對(duì)事物“應(yīng)該”是什么樣的看法，這將使你無(wú)法了解真實(shí)的情況。

2. 在你不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域請(qǐng)教擅長(zhǎng)的其他人，這是一個(gè)你無(wú)論如何都應(yīng)該培養(yǎng)的出色技能。

3. 你是在尋找最好的答案，而不是你自己能得出的最好答案。

4. 知道什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)停止為自己的觀點(diǎn)辯護(hù)，信任自己的決策程序。

5. 無(wú)論你要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，讓合適的人各司其職以支持你的目標(biāo)，是成功的關(guān)鍵。

6. 最好的選擇是好處多于壞處的選擇，不是毫無(wú)壞處的選擇。

7. 若不想當(dāng)面議論別人，背地里也不要說(shuō)，要批評(píng)別人就當(dāng)面指出來(lái)。

8. 如果你自己無(wú)法成功完成某件事，就不要想著指導(dǎo)別人該如何完成。

9. 讓每個(gè)人都可肆意評(píng)論其他人的觀點(diǎn)，此舉低效且浪費(fèi)時(shí)間。

10. 要考慮你尋找的人應(yīng)具備什么樣的價(jià)值觀、能力和技藝（按此順序）。

11. 了解人們?cè)鯓犹幨潞团袛噙@種處事方式能否取得好結(jié)果，比了解他們做了什么更重要

12. 不要用“我們”“他們”這種不指名道姓的說(shuō)法，以掩蓋個(gè)人責(zé)任。

13. 思考我們?nèi)绾巫龀鰶Q定是有好處的，因?yàn)檫@將最終決定我們的生活質(zhì)量。

14.  與你知道的東西相比，能不能妥善處理“不知道”才是最重要的。

15. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題而不容忍問(wèn)題，是最重要也是最不為人所喜歡的事情。

16. 任何一方都要記住，辯論的目的是找到出事實(shí)真相，而不是為了證明誰(shuí)是誰(shuí)非。

17. 不要以為你總是為自己做決策的最佳人選，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候你不是。

18. 盡管我們要自己弄清楚要什么，但其他人也許更知道如何實(shí)現(xiàn)它。

19. 不要擔(dān)心其他人的看法，使之成為你的障礙。

20. 如果你找到了解決方案，弱點(diǎn)是不重要的。

作者：瑞·達(dá)利歐

來(lái)源：摘編自《原則》